方法：两个分数的比，用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。比值，即两数相比所得的值。a、 b 两个同类量相除又可叫做比。
小数比分数通分法：通分法也是一种比较小数和分数的方法。这种方法的基本思想是将两个分数通分，然后比较它们的分子。例如我们比较0.8和9/10。将这两个数通分后，得到8/10和9/10。
分三种情况：分数与分数的比，前项和后项同时乘两个数的分母的最小公倍数，能化简的再化简。小数与小数的比，把前项和后项同时扩大相同的倍数，再进一步化简。
通过分数和小数互化的方法比较大小。常用的方法有两种：一是小数化成分数；二是分数化成小数。
成绩排名前20%的人。优就是学生成绩排名前20%的人，能够在通常考试中差不多都能拿到这个水平的，就会被系统记住，这样就会激励被记住的和没被记住的孩子的学习斗志。
代表的是优G9成绩U意思是在成绩里指的是优。U是用来检验排名差距的。
挂科，就是不通过或不及格的代名词。具体地说，就是指某人的某一科目或多门科目因各种原因考试不及格而未能达到要求的标准，需要重考或重修的意思。“挂科”衍生自“挂了”一词，常见于现代大学校园。
z分数怎么算排名 算出11个学校的均值，以及标准差，然后代入z分数求值的式子即可。（x-u）/s，x为原始数据，u为平均值，s为标准差。分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。
分数越高，说明这个学校的学生在校期间的能力提高幅度越大。满分10分。这个指标无疑很有创新意义，而且从另外一个角度揭示了一个学校的教学状况。但是由于数据的计算方法比较新颖，很多人对这里的分数表示怀疑。
将全省同科类考生的总分从高到低排列，分数段是很重要的填报志愿的依据，也是各大高校划自己分数线的一部分依据。一分一段表是从高到低的排名，根据你的成绩对照着这个一分一段表，就知道自己在全省的名次了。
